中班剪纸活动 《画框》

 执教者： 朱君

一、课题名称： 

幼儿园中班幼儿剪纸教学的实践研究

二、课题研究融合体现：（宋体小四加粗）

    花是幼儿很喜欢的事物，将花放进画框，可以起到一个很好的装饰作用，通过这一点，我请幼儿自己来动手做画框，通过剪、卷、折的方法来锻炼幼儿的精细动作，提高幼儿剪纸的能力。

三、教学目标： 

1. 用剪、折、卷的方法制作花朵。

2. 体检剪纸活动带来的乐趣。

四、教学准备： 

1．剪刀、彩纸

2. 鞋盒盖

五、教学过程： 

1.情景导入

（1）师：今天有个小伙伴来到了我们班，我们看看是谁？一起打个招呼。

（2）师：他有件事情需要我们小朋友来帮忙。原来他觉得自己家空荡荡的，想要做些画框来装饰一下，但是他一个人完成不了，所以需要你们的帮忙，你们愿意吗？

2.出示画框，了解做法

（1）出示画框，请幼儿观察。

（2）请幼儿来说一说这个画框是怎么样完成的。

（3）教师示范操作。

师：你们看，里面的花是怎么做的，我们可以先用小剪刀把纸条剪成一小条，不要剪断，然后给他对折再对折，一朵花可以用两个颜色，再卷出枝干，剪出叶子，贴在鞋盒里。

师：先完成的小朋友可以给鞋盒做个装饰。

3.幼儿操作。

教师提醒幼儿在活动中应该注意的规则，以及安全问题。

幼儿操作，教师巡回观察，帮助有困难的幼儿。

4.作品展示。

六、教学反思： 

    今天的花朵和之前的灯笼剪法差不多，幼儿对于将纸条剪成一小条一小条的力度不能好好把握，所以这次仍然带着幼儿来练习这个剪法，再将剪好的纸对折，就可以完成一朵小花，今天的活动内容相对来说比较多，所以孩子们完成的时间比较长，以后在设计活动内容时，要有效估算孩子的动手时间和能力。