中班纸艺活动 《弹簧粽子》

 执教者：  贾莉

一、课题名称： 

幼儿园中班幼儿折纸教学的实践研究

二、课题研究融合体现： 

    折纸是训练幼儿手的灵活性、协调性的好方法。折纸活动中的折、压、翻转、展开等各类技能都需要幼儿左右手的互相协调、配合和手指的积极活动。如纸对折后需要将纸压平，我的方法是：请幼儿把纸放在桌上，一手轻轻按住纸，用另一只手的大拇指指甲沿着折痕“刻一刻”，就能又快又好地把纸压平了。在整个折纸活动过程中，有很多类似的需要幼儿较为协调、准确、精细的动作技能，幼儿的小肌肉群得到了训练，动手能力也提高了。

三、教学目标： 

1．利用自然材料,引导幼儿发挥想象制作弹簧，体会游戏活动的乐趣。

2．引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试，探索的能力。

四、教学准备： 

1．彩纸

2. 勾线笔、双面胶、剪刀

五、教学过程： 

1.导入环节

（1）师：小朋友们，你们知道明天是什么节日吗？你们知道端午节要吃什么吗？

（2）小结：端午节要吃粽子。

2.制作弹簧粽子

（1）出示弹簧粽子，引起幼儿兴趣。

师：今天，贾老师给你们带来了一位特殊的粽子朋友，你们来看一看玩一玩找一找它有什么不一样的地方？

师：小朋友们都很厉害，这只粽子有一个很厉害的本领，能跳跳跳。

（2）发现纸弹簧，自主探索和研究纸弹簧的秘密。

师：你们知道为什么粽子可以跳跳跳吗？因为他的身体里藏着一个秘密武器——纸弹簧。你们想知道什么是纸弹簧吗？老师给你们小朋友都准备了一个纸弹簧，请你们轻轻的从凳子底下把它请出来吧！玩一玩，看看它的本领是不是很大。

（3）幼儿拆开纸弹簧，探索纸弹簧的折法。

 师：那么这个纸弹簧是怎么变出来的呢？请小朋友轻轻拆开这个纸弹簧，研究一下，它是怎么变出来的吧？

（4）请个别幼儿示范纸弹簧的折法。

师：有哪个聪明的小朋友已经知道啦，快来告诉大家吧。

（5）教师出示PPT课件，小结纸弹簧的制作方法。

把下面的卡纸条沿着上面卡纸条的边向上折叠，用交叉折叠的方式进行折叠弹簧。

（6）幼儿尝试制作一个纸弹簧玩具。

（7） 制作粽子身体。

师：纸弹簧做好了，让我们来做粽子身体吧。

三、结束部分

1、展示作品、师幼进行评价。

2、欣赏更多的纸弹簧玩具作品。

六、教学反思： 

对于纸弹簧孩子们是第一次接触，非常感兴趣，虽然整个活动过程时间持续会比较长，但孩子们的态度是积极的，因为最大限度的挖掘并发挥了他们的自主性。给幼儿充分的想象与表现机会，使幼儿得到幸福、快乐、成功的情感体验。 活动营造亲轻松的、自主的学习活动空间，让幼儿亲身参与美术课堂活动，有利于激发幼儿的兴趣，丰富幼儿的体验，开阔幼儿的思维，让幼儿焕发出自尊、自强、自我实现的需要，使幼儿真正成为学习的主人。最后呈现的作品也很成功。