教学内容

中班音乐：毛毛虫啃苹果

教学目标

1.感受并掌握音乐中的节奏，能够快乐的歌唱。

2.用肢体动作创造性地表现歌曲，激发幼儿的想象力。

3. 在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。

教学准备

白板课件、音乐、四个大盘子、毛毛虫玩具

教学难、重点

感受并掌握音乐中的节奏，能够快乐的歌唱。

教学方法与手段

多媒体辅助法、表演法

教学过程

教师活动

幼儿活动

设计意图

一、导入活动，引起幼儿的兴趣。

1、出示毛毛虫身体的一部分，教师以神秘的口吻提问：今天来了位朋友和大家做游戏，是谁呢？（毛毛虫）。

2、教师提问：毛毛虫喜欢吃什么呢？（苹果）它是怎么吃的？

教师播放毛毛虫啃苹果的音效。

3、毛毛虫是怎么啃苹果的？

1、幼儿认真倾听老师讲话，大胆猜测。

2、幼儿听声音，说出自己的想法。

3、幼儿说出节奏并练习。

○ ○ ○○○

○○○○ ○

通过图片、声音激发幼儿的兴趣，让幼儿知道毛毛虫在吃苹果，练习毛毛虫啃苹果的节奏。

二、出示节奏图谱，引导幼儿学唱歌曲，并学毛毛虫啃苹果的节奏。

1、请幼儿听音乐，根据不同的节奏区分毛毛虫啃的是什么苹果。

2、教师出示完整图示，引导幼儿根据节奏学唱歌曲。

3、教师带领幼儿演唱两遍。

1、幼儿认真听音乐，大胆说出自己的想法。

2、幼儿学唱歌曲。

小苹果： ○ ○ ○○○

大苹果：○ ○ ○○○

红苹果：○○○○ ○

绿苹果：○○○○ ○

3、幼儿跟着老师一起演唱，唱准节奏。

    幼儿通过看根据图谱学习演唱歌曲，帮助幼儿感受并掌握音乐中的节奏，能够快乐的歌唱。

三、教师引导幼儿苹果被啃的时候身体应该做出相应的变化。

    教师模仿苹果被啃时的动作。

1、幼儿认真看老师模仿，知道苹果被啃的时候身体应该做出相应的变化。

2、幼儿模仿苹果被啃时的动作。

用肢体动作创造性地表现歌曲，激发幼儿的想象力。

四、教师引导幼儿进行歌表演。

出示画有大苹果，小苹果，红苹果，绿苹果的大大的圆盘道具，让幼儿分别站在上面，老师手里拿毛毛虫，听音乐边唱歌边做动作。

    找到自己喜欢做的苹果，听音乐，根据音乐做出相应动作。

在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。