（一）
复审指标 | |||||
1 | 贯彻教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，以游戏为基本活动，合理安排一日课程，无小学化现象。 | ||||
评价细则 | |||||
1.认真学习、贯彻教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，并落实到办园指导思想和日常管理中。 2.一日活动以游戏为基本活动，课程实施综合化、游戏化程度较高。 3.幼儿自主活动时间、空间和物质条件有保障，活动丰富多彩。 4.严格执行《江苏省学前教育条例》，无小学化现象。 | |||||
自评概述 | |||||
我园教职工遵循“团结、进取、务实、创新”的园风，以“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的办园宗旨，以“厚德、爱生、严谨、求精”的教风，“乐学、勤学、善学、自信”的学风，培养健康、好奇、探究、勇敢自信并具有初步责任意识的一代新人而努力。教职工能认真学习、深入贯彻教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，开展了学前教育宣传月活动，对保教人员、家长进行《指南》知识培训、测试、撰写心得体会，指导保教人员遵循幼儿身心发展规律，掌握各年龄段幼儿的发展指标，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育。 科学合理地组织幼儿园一日活动，以游戏为基本活动。能根据幼儿的年龄特点和实际情况，制定相应的教学计划，通过课程审议，精心挑选教学内容，注重教学内容的游戏性、挑战性和趣味性，由易到难、由浅入深，引导幼儿主动探索学习。根据幼儿园实际创设游戏环境，有“陆杨老街”、“创意手工坊”等长廊；班级游戏区角，教师十分注重游戏观察记录，对孩子游戏情况及时评价反思，注重每个幼儿在游戏中富有个性的发展。 我园根据各年龄段幼儿身心发展特点和季节变化特点，制定相应的幼儿一日生活作息时间表，并能严格执行，保证幼儿每天有3小时以上的游戏时间，2小时户外活动和1小时体育活动的时间。以幼儿发展为本，开展了“六一汇演”、“故事大王”、“小小运动会”等活动，结合研究课题开展幼儿养成教育活动，幼儿动手能力活动。构建“玩中学习、快乐成长”的活动模式，激发孩子的好奇探究，培养孩子爱动手爱动脑，大胆创新能力，不断彰显办园特色。 我园能严格执行《江苏省学前教育条例》，按照各年龄段幼儿的认知特点和发展规律，选择适应的学习内容，采用科学、游戏的方法对幼儿实施教育，无小学化教学倾向，无定期定向培养现象。 | |||||
佐证附件要目 | |||||
佐证材料名称 | 成文(修订)日期 | ||||
1-1幼儿园工作规划、计划、总结 | |||||
幼儿园“十二五”发展规划 | 2014.9(修订） | ||||
幼儿园园务工作计划、总结 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园教研工作计划、总结 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园教科工作计划、总结 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园教技工作计划、总结 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园与社区活动协议书 | 2013.2-2014.12 | ||||
1-1班级工作计划、总结 | |||||
幼儿园班务工作计划、总结 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园游戏工作计划、总结 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园体格锻炼工作计划与总结 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园班级特色活动计划与总结 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园班级保育工作计划与总结 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园班级安全工作计划与总结 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园班级健康教育工作计划与总结 | 2013.2-2014.12 | ||||
1-1学习落实《指南》活动 | |||||
《指南》宣传月活动 | 2014.6 | ||||
家长学《指南》讲座 | 2014.12 | ||||
保教人员“应知应会”学习 | 2014.12 | ||||
1-2幼儿活动安排表 | |||||
幼儿园作息时间 | 2013.9（修订） | ||||
幼儿园总课程表 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园专用教室活动安排表 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园专用教室活动情况登记表 | 2013.2-2014.12 | ||||
1-2幼儿园课程活动 | |||||
幼儿园各年龄段课程审议 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿园各年龄段集体备课 | 2013.2-2014.12 | ||||
班级月、周计划 | 2013.2-2014.12 | ||||
班级教学活动设计、游戏活动及反思评析 | 2013.2-2014.12 | ||||
班级纸艺特色活动 | 2013.2-2014.12 | ||||
班级学习性区域活动 | 2013.2-2014.12 | ||||
1-3幼儿园课程活动实施 | |||||
主题活动 | 班级主题实施分析 | 2013.2-2014.12 | |||
班级主题墙设计 | 2013.2-2014.12 | ||||
游戏活动 | 班级区角照片展示 | 2013.2-2014.12 | |||
班级学习性区域活动记录 | 2013.2-2014.12 | ||||
班级自制教玩具评比 | 2013.2-2014.12 | ||||
班级区域环境PPT展示 | 2013.2-2014.12 | ||||
班级环境创设评比 | 2013.2-2014.12 | ||||
六一文艺汇演 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿讲故事比赛 | 2013.2-2014.12 | ||||
幼儿运动会 | 2013.2-2014.12 | ||||
班级轻器械操评比 | 2013.2-2014.12 | ||||
